CUCo: estudantes da DE Mirante visitam USP São Carlos

 

 


No dia 07 de dezembro de 2022, a Diretoria de Ensino Região Mirante do Paranapanema, representada pelo dirigente regional de ensino Enio Magro e a Professora Especialista em Currículo (PEC) Bruna Muller de Oliveira, em parceria com as escolas EE Professora Líria Yuriko Sumida, de Sandovalina-SP e EE Professora Takako Suzuki, de Narandiba-SP, levaram os estudantes Ana Elisa Rocha Miranda (2º ano EM), Lívia Maria Arruda Santos de Mendonça (1º ano EM), Matheus dos Santos Saldanha Borges (2º ano EM) e Guilherme Antônio da Silva Meneses (1º ano EM) para visitar a USP – Universidade de São Paulo, em São Carlos-SP.

Os estudantes participaram da Competição USP de Conhecimentos (CUCo), que é um desafio criado exclusivamente para alunos do Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Esta ação objetiva incentivar o ingresso nos cursos de graduação da USP e auxiliar a melhoraria no desempenho nas disciplinas que compõem o conteúdo programático dos processos seletivos de acesso ao ensino superior. Por terem apresentado um bom rendimento na competição, os estudantes puderam visitar as dependências da Universidade.

Segundo a PEC Bruna Muller de Oliveira, “no primeiro momento tivemos a abertura das atividades pelo professor do Instituto de Física de São Carlos, Antônio Carlos Hernandes  e, na sequência, ficamos com os monitores Ana Boiam e Ricardo Sebastian Maldonado Penã que apresentaram o Show de Física envolvendo mecânica, ondas e termodinâmica, eletricidade, magnetismo, óptica e física moderna”, explica.  Além disso, a PEC ressalta que como encerramento das atividades, houve uma roda de conversa e a entrega de algumas lembranças à equipe da Diretoria de Ensino e aos alunos  pelo professor Hernandes.

“Deixamos nossos agradecimentos à equipe da USP por proporcionar esse momento ímpar, riquíssimos em aprendizados, interações e vivências do cotidiano universitário. Agradecemos também os incentivos e esforços das escolas para que essa oportunidade seja vivenciada pelos estudantes”, destaca o dirigente regional de ensino, Enio Magro. .



Confira alguns vídeos da visita dos alunos da Diretoria de Mirante na USP

 

 

Atenção, Professor! Atribuição Artigo 222 da LC 444/85 será no dia 12/12/2022


Endereço: Rua Antônio Erisvaldo Silva, n° 597, Vila Vasconcelos, Mirante do Paranapanema-SP

NÃO ESQUEÇA SEU MODELO 7


 

Portaria CGRH nº 26, de 07 de dezembro de 2022 – Altera a Portaria CGRH nº 22, de 22 de novembro de 2022, que estabelece datas e procedimentos para o Processo de Atribuição Inicial de Classes e Aulas para o ano letivo de 2023

4º Encontro Formativo com Professores de Sala e Ambientes de Leitura: inspirando jovens leitores

 

 


Neste último dia 07/12/2022 foi realizado o 4º Encontro Formativo com Professores de Sala e Ambientes de Leitura, desenvolvendo o tema “Boas Práticas: inspirando jovens leitores”. Os docentes puderam vivenciar a metodologia Word Café, participar de uma situação de leitura compartilhada; trocar experiências sobre as ações realizadas no Projeto Mediação e Linguagem – Curtas e Animações, com devolutiva formativa, participar de situação de leitura fruição. Um dia muito produtivo e repleto de momentos encantadores que nos inspiraram a mergulhar cada vez mais no universo da literatura.


Atenção! No dia 09/12/2022 não haverá expediente na Diretoria de Ensino

Educa Pontal fecha o ano debatendo sexualidade e deficiência

Dra. Danielle: mediadora e coordenadora do Programa Educa Pontal – Foto: Homéro Ferreira

 

 


O Programa Educa Pontal fecha as suas atividades de 2022 com o workshop Educação Especial Inclusiva no Contexto do Pontal; no qual foi abordado o tema Sexualidade e Deficiência. O encontro de professores e gestores em educação ocorreu na manhã do dia 2 deste mês e foi mediado pela Dra. Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos e pelo doutorando em educação Rafael dos Santos Reis, com a supervisão da coordenadora do núcleo pedagógico para a área de educação especial na Diretoria de Ensino de Mirante do Paranapanema, Solange Marques Rodrigues.

No primeiro workshop do semestre a temática foi a flexibilização curricular. “Houve toda uma abordagem prática nesse encontro e dicas para que pudessem pensar não só no ensino e na aprendizagem das crianças da educação especial [com deficiências], mas o contexto da inclusão escolar”, comenta a Dra. Danielle, mediadora do encontro que teve a participação do pedagogo Jefferson Diego de Paulo, da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Efape), da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

No segundo workshop foi trabalhada a temática de produção de materiais e da tecnologia assistiva no contexto do desenho universal para aprendizagem, ministrado pela professora mestre Janiele Santos que é design instrucional no Núcleo de Educação a Distância (Nead) da Unoeste, especialista em educação especial e inclusiva que desenvolveu pesquisa e dissertação de mestrado com esse tema. Janiele, que também faz parte do corpo docente dos cursos de Pedagogia presencial e EAD, ensinou a produção de materiais de baixo custo e utilização de técnicas vinculadas à tecnologia assistiva.

Dimensão emocional e afetiva

O terceiro e último workshop deste ano, com o tema escolhido pelos professores da rede e novamente por meio da supervisão de educação especial, foi a questão da sexualidade e deficiência. Conforme a Dra. Danielle, como as crianças e os adolescentes ficam bastante tempo no contexto da escola, especialmente nas escolas de educação integral, há a necessidade de tratar de seus aspectos biopsicossociais, com o entendimento de que não é só o cognitivo, mas também tem toda dimensão emocional e efetiva que deve ser considerada. “No caso das crianças com deficiências existem algumas especificidades de manifestações que precisam ser abordadas”, pontua.

A participação de Rafael, doutorando em educação na Unoeste e bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), decorreu da condição de que trabalha com o tema sexualidade desde o seu mestrado e no doutorado estuda sobre os processos de escolarização de pessoas soropositivas e quanto a escolarização garante ou não as suas possibilidades de inclusão. “Devido à sua formação em filosofia e a sua experiência no ensino médio e estudos vinculados à sexualidade, se disponibilizou a falar com os participantes sobre o tema”, conta a Dra. Danielle e diz que o encontro teve cerca de 50 participantes.

Participaram professores da educação especial, de salas regulares e de instituição especializada, que é a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), gestores escolares e outros interessados que atuam na educação básica e que se inscreveram no site da Unoeste, responsável pela certificação. A professora Solange articulou todos os encontros e anunciou continuidade no próximo ano, com outros workshops. O Educa Pontal é uma parceria da Diretoria de Ensino de Mirante do Paranapanema com a Pró-reitoria de Extensão e Ação Comunitária (Proext), Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação e Pedagogia Presencial e EAD.

Notícia disponibilizada pela Assessoria de Imprensa da Unoeste

 

Fonte: https://www.unoeste.br/Noticias/2022/12/educa-pontal-fecha-o-ano-debatendo-sexualidade-e-deficiencia

COMUNICADO EXTERNO CONJUNTO SUBSECRETARIA/CGRH – 2022 – N º. 390

EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ALOCAÇÃO DE VAGAS REMANESCENTES – ETAPA INICIAL DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL -PEI 2023

Cronograma Atribuição de Aulas 2023 – Portaria CGRH nº 22/2022 e Tutorial – Manifestação de Interesse


Cronograma Atribuição de Aulas 2023 – Portaria CGRH nº 22/2022


 


Tutorial – Manifestação de Interesse


 

RETIFICADO- EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ALOCAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL -PEI 2023

23/11-2022 – RETIFICADO – EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ALOCAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL -PEI 2023

 

 

23/11-2022 ->  EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ALOCAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL -PEI 2023