A Equipe Pedagógica da Diretoria de Ensino realizou neste dia 7-12-2023, o encerramento do ano de formações pedagógicas com os Coordenadores de Gestão Pedagógica Geral das Unidades Escolares do Programa de Ensino Integral, Coordenadores de Gestão Pedagógica das Escolas de Tempo Parcial e Formadores dos Municípios Parceiros, o “Seminário de Boas Práticas 2023”.

O momento contou com a presença e a palavra da Dirigente Regional de Ensino em exercício, Lindsay da Silva Cruz Leal, na abertura da formação, a presença das supervisoras de ensino, Salete Maria Lopes e Valquíria de Lima Almeida.

A formação foi conduzida pela Coordenadora de Equipe Curricular, Viviane Evangelista Neves Santos e contou com a efetiva participação de todos os Professores Especialistas em Currículo do Núcleo Pedagógico. Foram realizadas atividades de leitura, dinâmica e interação com os participantes, as quais, com a temática e alegria do samba teve como principais objetivos apreciar ações pedagógicas realizadas e apresentadas nesta formação pelas Unidades escolares, retratando o ano letivo 2023 em seus desafios, avanços, rotina e conquista, prestigiar a participação das Unidades Escolares em Projetos e Ações SEDUC, valorizar e reconhecer a importância da equipe pedagógica das Unidades Escolares jurisdicionadas à DER Mirante do Paranapanema no atendimento e desenvolvimento da aprendizagem dos nosso estudantes.

Agradecemos ao Núcleo de Informações Educacionais (NIT) e Tecnologia da DER pelo apoio técnico em todas as ações que solicitamos, o Rotary Club e Paróquia Santa Terezinha de Mirante do Paranapanema, bem como, a cada um dos Gestores de nossas Unidades Escolares por sempre nos acolherem, cedendo seus espaços para a realização de nossas demandas formativas.

O evento está programado para o dia 6 de dezembro, tanto no período matutino quanto o vespertino, envolve a participação ativa de estudantes, professores, pais e membros da comunidade. Estão previstas atividades culturais, incluindo apresentações teatrais, musicais e de dança.

De acordo com a diretora Zuleika Sousa, “é com entusiasmo que anunciamos a participação do Jornal Santa Clara Notícias, no Projeto Conectando Boas Práticas 2023. Essa significativa conquista culminará na publicação de uma reportagem na Revista Nova Escola. Este reconhecimento enche toda a equipe de orgulho, ressaltando o compromisso da escola com práticas educacionais inovadoras e de qualidade”, pondera a gestora.

O Jornal “Santa Clara Notícias” fortalece laços entre a escola e a comunidade. Antecipamos que além do lançamento formal, todos os participantes serão convidados a interagir com a equipe do jornal, conhecer mais sobre o processo de criação e adquirir exemplares.

A escola conta com a presença de todos!

No dia 16 de novembro, a EEEI Francisca Messa Gutierrez comemorou o dia da Consciência Negra com atividades interdisciplinares envolvendo todas as áreas do conhecimento: Leitura de poemas, biografia de personagens da luta pelos direitos de igualdade como Zumbi dos Palmares. Na ocasião, foram expostos os livros do acervo da sala de leitura sobre o tema igualdade racial, combate ao preconceito que foram os temas abordados.
Durante as festividades houve um bate-papo com o aluno Mestrando da Unesp Nuelson Carlito (palestrante) de nacionalidade Guiné Bissau.
Houve também na ocasião um desfile de trajes típicos sobre o tema que mostrou toda a beleza negra dos nossos alunos, evidenciando o protagonismo dos alunos frente a ação.

Confira nossa Galeria de Imagens com as ações da Escola Estadual Professora Zulenka Rapchan, de Costa Machado, com alunos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, na disciplina de Inglês.

1. Revisão e avaliação utilizando plataformas digitais: Kahoot e Google Forms

2. Aula prática no Mercado: treino de vocabulário e conhecimento dos valores dos produtos

A Escola Estadual Professora Zulenka Rapchan, localizada no Distrito Costa Machado, desenvolveu durante o ano letivo de 2023 com estudantes dos 4º e 5º anos Ensino Fundamental Anos Iniciais, o Programa “Bombeiro na Escola”. O objetivo desta iniciativa é de preparar a população para enfrentar os desafios do dia-a-dia sem dissabores pelo desconhecimento e inabilidade no campo da prevenção e combate de incêndios. As aulas foram ministradas em 6 encontros, totalizando 12 horas/aulas de forma lúdica e com várias atividades, com temas sobre prevenção de acidentes, incêndio, primeiros socorros e salvamento. E para finalizar, foi realizada uma uma visita pedagógica à Estação de Bombeiros de Mirante do Paranapanema. Na ocasião, os alunos tiraram dúvidas e conheceram mais sobre a rotina dos bombeiros dentro do seu local de trabalho. A Unidade Escolar ressalta a importância do programa e agradece a parceria do Corpo de Bombeiros de Mirante do Paranapanema, em especial ao Subtenente PM Fabio Almirante e SD PM Nobre.

A professora da Escola Estadual Rosa Francisca Mano, Eliana Correa de Araújo, com o Projeto “Comunidade Ativa- Jogar, Brincar e Viver” conquista o maior prêmio da Educação Brasileira, o  “Educador Nota 10”, sendo a 1° colocada no Eixo Sustentabilidade. A Comunidade Escolar e Euclidense demonstram gratidão e orgulho da profissional que, com o desenvolvimento de um trabalho educacional de qualidade, transforma vidas.

A equipe da Escola Estadual Rosa Francisca Mano, parabeniza os estudantes por sua premiação na Olimpíada Nacional de Ciências no ano de 2023 e agradece a professora “Francely Leite da Silva” por mobilizar e acreditar no potencial dos estudantes.

Medalhista de Bronze
José Guilherme Lemos de Carvalho- 7° Ano A

Menção Honrosa
Ryan Neves Takara- 9° Ano A
Antônio Pedro da Silva Botelho- 9° Ano A
Nathaly Pessoa Dias da Silva- 9° Ano A

Saiba mais!
A Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) integra o Programa Ciência na Escola e é uma realização de cinco Sociedades Científicas: a SBF (Sociedade Brasileira de Física) a ABQ (Associação Brasileira de Química) o INSTITUTO BUTANTAN a SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) ; ela resulta de um convite do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) às Sociedades. É a principal representante do eixo interdisciplinar. Em cada questão, os estudantes são convidados a mobilizar seus conhecimentos sobre Astronomia, Biologia, Física, História e Química para chegar à resposta.

Participação
A ONC é aberta aos estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio, que durante a competição agrupados nos seguintes níveis:
Nível A – 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Nível B – 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Nível C – 1ª série do Ensino Médio
Nível D – 2ª série do Ensino Médio
Nível E – 3ª série do Ensino Médio e 4ª série do Ensino Técnico

Objetivos
I – despertar e estimular o interesse pelo estudo das ciências naturais;
II – aproximar as instituições de ensino superior, os institutos de pesquisa e sociedades científicas das instituições do ensino médio e do ensino fundamental;
III – identificar estudantes talentosos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas, nas universidades ou nos setores produtivos;
IV – proporcionar desafios aos estudantes visando o aprimoramento de suas formações;
V – contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica e promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

Premiação
Art. 42. A ONC concederá medalhas até o limite percentual de 5% dos estudantes participantes da 2ª fase, divididas em 03 (três) categorias: ouro, prata, bronze.
§ 1º O número de medalhas em cada categoria dependerá do desempenho dos estudantes em cada série/ano;
§ 2º Farão jus a certificados de menção honrosa os estudantes que acertarem pelo menos 50% das questões da 2ª fase da ONC 2023.

Vagas Olímpicas
As premiações na Olimpíada Nacional de Ciências são aceitas em processos seletivos para cursos do Ensino Superior.

A Equipe de Supervisão de Ensino, juntamente com os PECs – Professores Especialistas em Currículo dos Anos Iniciais da Diretoria de Ensino promoveram no dia 20/10/23, uma Orientação Técnica com o tema “Fluência em Leitura: Da Avaliação a Intervenção”
A orientação técnica foi direcionada aos CGPs (Coordenador de Gestão Pedagógica), CGPAs (Coordenador de Gestão Pedagógica de Alfabetização), professores do 2º ano e Formadores dos Municípios Parceiros. A formação, teve a finalidade de fortalecer as ações dos docentes atuantes no 2º ano do ensino fundamental. A fluência leitora é uma das habilidades centrais no processo de alfabetização e construção das aprendizagens na vida escolar dos alunos e é de suma importância que ele aconteça na idade certa, até os 7 anos. A Avaliação de Fluência Leitora vem como primeiro passo na identificação do nível de leitura dos alunos paulistas, oferecendo insumos práticos para a construção de estratégias pedagógicas eficientes para superar os déficits em aprendizagem no Ciclo de Alfabetização no estado de São Paulo.